jueves, 25 de junio de 2009

Temario para examen

* La obra de teatro.
* Las partes de la obra de teatro
* Pasos para realizar una adaptación narrativa a teatro.
* Documentos legales
* Usos y definiciones de los diferentes tipos de documentos legales
* Pasos para hacer una reseña

viernes, 19 de junio de 2009

Las fotos de las obras de teatro

Hay que dar click AQUÏ para ver las fotos que se tomaron durante las obras de teatro de los tres segundos. Ya sé que tardé en subirlas, pero espero que les gsuten y se diviertan viendo esos trabajo, que la verdad a todos les quedaron super chidas.

El cuadro con los temas del año, lo publico hoy por la noche a más tardar, pero espero que por lo menos lleven algo AVENTAJADO el trabajo. Recuerden que tiene un valor muy importante para su clase.

Saludos y no SALGAN este fin de semana!!!!

jueves, 18 de junio de 2009

"... Nuestra cultura está formada
por todas nuestras raíces comunes y
por raíces distintas que se
entrelazan y nutren mutuamente, por
que el sentido de la vida está en el
otro. Así se forma el nosotros..."

Diversidad Cultural de México

Te invito a que veas etse videoclip sobre la diversidad cultural. Éste fue un tema visto en la segunda parcial, cuando hablabamos de la importancia de la conservación de nuestra lengua y también de la conservación y apreciación de lenguas indigenas como el Nahuatl.






¿Cómo vivir en diversidad cultural en un país como México que busca ser cada vez más globalizado (por ejemplo con el uso del inglés ) y que aun discrimina a sus lenguas y tradiciones indígenas?

Dime... Tú que harías? O mejor aun, tú ¿qué haces para vivir en diversidad cultural?

martes, 16 de junio de 2009

Las clases deben continuar...

Hola Muchach@s....

Tal como en el teatro que no importa lo que pase, la funciòn debe continuar... asì serà con esta semana de clases, pues independientemente de que todos estén en sus casitas debemos aprovechar el tiempo y hacer algunos trabajos para la escuela.

En primer lugar quiero pedirles que revisen esta página constantemente pues aquí estaré dejando avisos, tareas (frácilitas lo prometo) y será nuestro medio de comunicación ante la contingencia. No echen en saco roto los trabajos que se les dejan y aprovechen el tiempo para ser productivos.

Les envio un saludo y corran la voz.... hay que checar el blog de español que la maestra tendrá novedades y dejen comentarios para saber que pasaron por aquì

miércoles, 13 de mayo de 2009

NOVEDADES

Chicas aquí explrando me encontré una página divertida que creo les puede gustar, en ésta se incluyen juegos y algunas actividades o test para que vean que no todo se trata de tareas. Si enran, espero que els guste y me comenten si jugaron o aplicaron alguno de los test...

Entretenimiento sólo para chicas, a los chavos les debo una web de éstas:

Pinchen AQUí

martes, 12 de mayo de 2009

Actuando y aprendiendo


Uff.. Ya después de la contingencia sanitaria regresamos a clases y ahora si nos toca dar nuestro mayor esfuerzo para terminar los contenidos de la materia. Vamos comenzando con nuestros proyectos.


¿Has visto alguna vez una obra de teatro? ¿Recuerdas de que trataba esa obra? Te cuento que el teatro es tan viejo quizá como viejos somos los hombres. Porque el hombre es siempre un ser que tiende a fingir o imitar. Esto lo hace por utilidad material algunas veces, y por puro placer en algunas ocaciones. En la parte de comentario te invito a OPINAR qué es lo que piensas del teatro. (Recuerden que las participaciones cuentan y deben escribirse lo mejor posible) ADEMÁS: Para este proyecto del Qunito Bimestre te invito a realizar un obra de teatro basado en uno de los cuentos leídos en clase. Para ello tentrás que seguir algunos pasos: Aquí te dejo el primero de ellos.


La TAREA es para mañana 13 de Mayo de 2009 en hora de clase y consiste en hacer una linea de tiempo y un resumen en tu libreta donde me cuentes sobre la historia del teatro. (Para ello te dejo los links para que de ahí saques la información).


Historia del Teatro (unos sitios inlcuyen video, puedes verlos)

http://educasitios.educ.ar/grupo1018/?q=node/56
http://www.tinet.org/~vne/H_teatro_1.htm

lunes, 27 de abril de 2009

La tarea de la carta queda suspendida hasta nuevo aviso después de regresar a clases. Cuidense alumnos y protejanse para que ninguno se vaya a enfermar.... y aquí les dejo información confiable sobre la influenza para que no se alarmen de más y mejor se cuiden correctamente, ya saben como dice el dicho: mas vale prevenir que lamentar

Pincha aquí

jueves, 23 de abril de 2009

Querida Tierra:


Hace un par de días celebramos el día de la tierra, una fecha que pretende crearnos una conciencia sobre los problemas de la contaminación la conservación de la biodiversidad y otras preocupaciones ambientales para proteger la Tierra



Imagina que tienes un amigo en otro planeta y le escribes una carta para contarle sobre tu vida en la tierra. Cuéntale sobre la Biodiversidad, sobre los animales, los climas, el agua; sobre las necesidades, carencias y bendiciones que obtenemos de la tierra. Describe la forma en que vivimos los seres humanos y como estamos acabando con la vida de este planeta, pero no olvides incluir lo que tu haces para que esta situación cambie.

Reflexiona: ¿Qué haces tú para ayudar a la tierra?

Esta carta deberá ser entregada a computadora el lunes 27 de Abril de 2009 a la hora de clase, debe venir en un sobre sellado con tus datos: nombre, grado y grupo. Y no olvides la ortografía y la buena redacción de tu trabajo

miércoles, 25 de marzo de 2009

Primer concurso de microcuento en el blog.



Basados en esta imagen hay que crear un microcuento.
Para leerlo déjalo en la parte de comentarios con nombre y grupo.
No importa de qué trate o qué pase en la historia, lo importante es tener creatividad...
Ser original
Hacer una historia nueva, diferente y divertida.
Vamos a ver quién gana primero y después van los premios.
A escribir microcuentos... les dejo el mio para que se animen.

martes, 17 de marzo de 2009

Benito Juarez al Español y a la historia


Como todos sabrán el 21 de Marzo se festeja el natalico de Benito Juarez, uno de los personajes más importantes en la historia de nuestro país. Los invito a que de manera voluntaria hagan un trabajo corto sobre este personaje, obviamente esta tarea no es obligatoria pero aquí viene la parte interesante:

Esta tarea tendrá validez no sólo en la clase de español, sino en la clase de historia. ¿Por qué? Bueno porque Benito Juarez nació en la época de Maximiliano y pueden ubicarlo en ese contexto, además porque así representa una ayuda extra en dos materias.


Hay que escoger uno de los siguiente trabajos para entrega:


1. Biografía de Benito Juarez (les recuerdo que la biografía debe buscarse en más de una fuente lleva: Introducción - el por qué escojer ese personaje- , presentación del personaje, momentos importantes de su vida, hechos historicos, acontecimientos extrenos, obras y la opinión sobre el personaje)


2. Un ensayo sobre la vida y obra de este personaje, así como la época en la que se desarrolló(Partes del ensayo: introducción, desarrollo de ensayo y conclusión)


3. Un reporte de entrevista (ficticio) donde se le pregunte al personaje sobre su vida, sus obras y la época en la que vivió (Partes del reporte de entrevista: Introducción, presentación del personaje, cita, cuestionario y conclusión)


****La entrega del trabajo será el viernes 20 de Marzo en la clase de español. Posteriormente yo entregaré los trabajos al maestro Francisco.
¡¡ Suerte para todos y espero buenos trabajos!!

martes, 3 de marzo de 2009

A todos los que entregaron los trabajos quiero felicitarlos porque la verdad la mayoría de ellos estaban muy bien hechos y completos. Me da gusto cuanod trabajan así, que se note que no hay flojera a la hora de entregar trabajos.

Gracias.

martes, 24 de febrero de 2009

Mafalda en clase

HOLA!
Vamos a hacer algunas actividades extras para la clase, ya saben las condiciones para entregar trabajos a computadora y los beneficios que tienen las actividades que provengan del blog.

Ella es MAFALDA. Un personaje bastante curioso e inquieto que es un icono para la sociedad debido a que pese a ser sólo un dibujo animado hay muchas cosas interesantes que puedes aprender de ella.

Con ella te invito a realiazr un trabajo extra y así recordar temas de otros bimestres.

Las actividades que sugiero son las siguientes (debes realizar una de ellas o si tienes otra propuesta dimela y la podemos agregar)

1. Puedes investigar sobre su vida y realizar su biografía (tercer bimestre)
2. Puedes utilizarla como personaje principal y crear un cuento (bimestre 1 y 2)
3. Puedes escribir una entrevista ficitcia (que incluya preguntas y respuestas) para obtener infomación sobre su historia (cuarto bimestre)
4. Puedes crear un comic utilizando algo de su historia
5. Puedes escribir una noticia sobre el personaje, basándote en noticias que existan previemente sobre ella (tercer bimestre)

Cualquiera de estos cinco trabajos tiene calificación especial y los ayudará para reforzar conocimientos; admeás es una excelente oportunidad para que conozcan algo sobre otras maneras de expresión

LA ENTREGA SERÁ EL LUNES 2 DE MARZO DE 2009, HORA DE CLASE

Tipos de entrevista

Este material será utilizado en clase para conocer diferntes tipos de entrevistas y reconcoer sus características. Espero que te sirvan estos ejemplos y los dejo aquí para que los consultes si es necesario.

Escucha este tipo de entrevista. ¿Será formal o informal?



Entrevista Informal
Este es un ejemplo de una entrevista informal que puede ser utilizada en las conversaciones diarias que tenemos.



Entrevista FORMAL
Entrevista a Ana Gabriela Guevara.



Entrevista sobre el calentamiento global, al Dr. Mario Molina (ganador del premio nobel de química)


¿¿¿Y qué más sabemos sobre la entrevista???

miércoles, 18 de febrero de 2009

Periódicos en línea


Les dejo abajo los links a los periódicos más importantes en línea para que así puedan entregar un buen trabajo y logren encontrar y seguir la noticia más importante de esta semana. Recuerden que para que una noticia sea importante debe cubrir ciertas características entre ellas que sea una nota que se trate en la semana y de la cual expertos den su opinión.


Éxito para la entrega. Y traten de entregar y hacer trabajos de calidad, que se note el esfuerzo.



Diarios LOCALES





Diarios Nacionales








Diarios Internacionales


El tiempo - Colombia


El clarín - Argentina


El Clarín - Chile


El mundo - España


WEBS de noticias de todo el mundo




miércoles, 4 de febrero de 2009

Los medios de comunicación

Hola! Les dejo este video animado sobre los medios de comunicación y ejemplos de cómo transforman a la sociedad, espero que pongan mucha atención al video ya que quien busque décimas extra deberá entregar un reporte del video argumentando si está a favor o en contra de lo que plantea esa caricatura.

Saludos y éxitos

viernes, 16 de enero de 2009


¿Qué tal chavos? ¿No extrañaban ya darse una vuelta por el blog para consultar más de las tareas?. Pues espero que el tema de la libertad sea interesante para ustedes, ya que como puede estarles sucediendo a veces es muy difícil definir lo que queremos decir sobre una palabra o un tema, por eso aquí les dejo los textos analizados en clase, con el fin de que encuentren más respuestas para su trabajo.

No olviden que lo más importante es la comparación literaria. preguntense: ¿Qué nos dice la literatura sobre la libertad?

Espero bueno trabajos y sin faltas de ortografía, que el primer proyecto del año sea BUENO.

Saludos y buen fin de semana

La declaración Universal de los Derechos humanos

Atrapados en tururulandia

Poema "La libertad"

Noticia sobre los niños que trabjan -- la noticia aquí viene completa, no resumida para que la lean mejor

Noticia: Brazil: la esclavitud y el trabajo infantil


El principito -- fragmento